Başarı; iş hayatında, sanat hayatında, ev yaşamında, kültürel hayatta, spor hayatında ve daha birçok alanda elde edilebilir. Daha açık bir ifade ile belirtmek gerekirse, içerisinde bulunulan ortamda ya da alanda kendini hissettirme ve fark yaratma olarak da açıklanabilir. Başarı açısından kardeşlerin karşılaştırılmaları da olumsuz etkiler. Kardeşleri de birbirleriyle karşılaştırmanın, kıyaslamanın bir yararı yoktur. Kardeşlerin de yetenekleri farklı olabilir. Bunu da ailenin görmesi lazımdır. Herkesin ilgi alanı değişik olabilir. Her çocuğu tek tek değerlendirmekte yarar vardır. Başarının kazanılması için ilk olarak iyi bir plan sistemi kurulmalıdır. Soyut anlamda kurulabilecek bu plan, yeri geldiği zaman somut hale de getirilebilmelidir. Bu şekilde, ilerde karşınıza çıkabilecek olumsuz durumları önceden tahmin edebilir, gerekli önlemleri de önceden alabilirsiniz. Başarıyı yakalamanın en önemli yolu, doğru yerden başlamayı bilmektir. Toplumun sadece dış
İnsanlar, daha önce yaşadıkları olumsuzlukların kararlarını etkilemesine izin vererek, hayallerinin peşinden koşmaya korkar halde yaşar. NLP eğitimi sayesinde bireyler, hayallerine kavuşabilmek için mevcut düşünce sistemini değiştirerek, doğru düşünce yapısının şekillendirdiği davranış biçimlerini geliştirmeleri gerektiğini anlar. NLP, bu davranışların pratik hayatta nasıl uygulanacağını ve bireyin karşısına çıkan her durumda ne tip bir düşünce yapısı sergilemesi gerektiğini öğretmektedir. NLP düşünce sistemi kuşkusuz sadece iş hayatında değil, kişinin aile yaşantısı gibi çok değerli olan özel alanlarda da muazzam bir katkı sağlamaktadır. NLP eğitimi ile geliştirdiği yeni düşünce yapısı kişinin, karşısındaki insanları çok daha pozitif yönde etkileyerek, doğru anlaşılmasını da sağlamaktadır. NLP; birçok insanın hakkında herhangi bir bilgi sahibi olmadığı, çoğu kişinin de duyduğu ve hakkında daha fazla bilgi edinmek istediğini bir konudur. “Neuro Linguistic
NLP insanın olduğu her içerikte kullanılabilir. Geçmişte yaşanan tecrübelerin ortaya çıkardığı stratejilerin değişimi ve kişiyi sınırlayan ve engelleyen tecrübelerin etkisinin ortadan kaldırılması sağlanabilmektedir. “İçeriksiz” Modelde aktarılan NLP bilgileri ve NLP teknikleri, istenen sonuçlara ulaşmayı kolaylıkla sağlayabilmektedir. İş hayatında iletişimin zenginleşmesi, satışların arttırılması, doğru karar verebilmek, geleceği planlamak, medya önünde doğru mesaj aktarabilmek, reklam ve aktarılan yazılı ve sözlü mesajların dil açısından irdelenmesi için önemli bilgiler sağlayan NLP, kişisel olarak da kaynakların kullanılabilmesi ve varsa (panik atak, uçak korkusu, deprem korkusu, sınav stresi, depresyon benzeri durumlar) sorunların ortadan kaldırılması da çok kısa zamanda ve doğru bilgi aktarımları ile gerçekleşebilmektedir. NLP, kişinin geçmişle barışmasını, geçmişte yaşanılan negatif duyguların silinmesine ve hafızadaki dosyaların kapatılmasına yardımcı olur. Endişe
Hızlı okuma teknikleri becerisinin günlük hayatta bize birçok yararı mevcuttur. Buna en iyi örnek sınava hazırlanmakta olan öğrencilerdir. Bir öğrenci sürekli ders kitapları okumak ve aynı zamanda birçok kaynaktan sınava hazırlanmak zorundadır. Bunun için kısıtlı zamanı vardır. Aynı zamanda test sorularını hızlı okuyup, hızlı cevaplamak zorunda kalır. Bu kadar kısıtlı olan zamanda bütün bunları sistematik olarak yapabilmesi yavaş okumayla mümkün değildir. Bilginin hızlı üretildiği ve çoğaldığı internet çağında bilgiye sahip olabilme aracı olan gözü ve beyni de bu çağa hazırlamak gerekiyor. Şüphesiz bilgiye ulaşmanın en temel yolu okumaktır. Yaşam boyunca girilen sınavlarda ve iş hayatındaki diğer sınavların hepsi de sizin oluşan bu bilgi havuzundan ne kadarına sahip olduğunuzu ölçmeye çalışıyor. Okuma hızınızı, anlama ve hatırlama oranınızı artırmadıkça oluşan bilgi havuzundan yeteri kadar faydalanamamak gibi bir tehlikeyle karşı karşıyasınız demektir.
Hızlı okuma sanatı aynı zamanda etkili okuma sanatıdır. Hemen hemen herkes okuma hızının iyi olduğunu düşünüyordur. Bir yetişkin ortalama olarak 1 dakikada yaklaşık 150-200 sözcük okumaktadır. Oysa pek çok okuyucu şimdi okuduğundan çok daha hızlı okuyabilir. Yüzyılın bu en önemli okuma sanatı hakkında bilgi sahibi olmayan insanlar, hızlı okumanın doğuştan gelen bir özellik olduğunu düşünür. Oysa hızlı okuma yeteneği sonradan geliştirilebilen bir okuma alışkanlığıdır ve göz sağlığı yerinde olan her insan tarafından uygulanabilir. Uzman eğitmenler tarafından hazırlanan göz egzersizleri yaparak yatay ve dikey görme açınızı genişlettikten sonra, yazıda yer alan kelimeleri tek tek takip etmek zorunda kalmaz, kelime gruplarını tek odaklanma da algılayabilirsiniz. Çeşitli göz egzersizleri ile güçlenen göz kaslarınız sayesinde okurken gözlerinin çok daha hızlı ve verimli bir şekilde çalışır. Böylece beyninize kelimeler değil anlam bütünlüğü olan kelime öbekleri iletilir.<
Mentor kelimesinin kökeni mitolojiden gelmektedir. Odyssey’de belirttiğine göre Ithaca Kralı Ulysses savaşa gitmeden önce oğlu Telemachus’u en yakın arkadaşı Mentor’a emanet eder. Mentor, babasının yokluğunda Telemachus’la ilgilenecektir. Kralın savaştan dönmesi yirmi yıl alır ve Mentor, Prensi kralın yokluğunda en iyi şekilde eğitmiş ve yetiştirmiştir. Bugün mentör kelimesi, kendi deneyimlerinden, bilgi ve birikimimden yola çıkarak öneride bulunan, yol gösteren, ilham veren, öğreten, model olan kişi anlamında kullanılmaktadır. Mentor; aynı kurumun içinde bulunan, o kurum içinde farklı görevlerde çalışıp tecrübe kazanmış olan, astlarına şirket politikası, kurum gereklilikleri, çalışma stratejileri ve kariyerini yönlendirme konularında tavsiyelerde bulunan yol gösterici kimse olarak tanımlanabilinir. Mentorluk, deneyimli ve konusunda uzman bir kişinin (mentor) bilgi ve deneyimini, diğer bir kişiye aktardığı ve ona örnek olduğu öğrenme ve gelişim ilişkisidir
Modern dünyada insanoğlu sürekli başarıya odaklanarak yaşıyor ve hayat boyu girilen sınavlarda ve iş görüşmelerinde başarılı olmanın önemini arttırıyor. Sayısal olarak sınav sonucunu gören kişi kendini başarısız ya da başarılı olarak sınıflandırıyor. Bu düzene göre makbul kişi başarılı olan olarak algılanabiliyor ve başarısızlık sonucunda derin bir üzüntü, hayal kırıklığı, öz değer azalması sorunu ile karşı karşıya kalınıyor. Bunun sonucunda kişi başarısızlık korkusu ile tanışabiliyor. Mesela bir iş görüşmesine gidip mülakat sonucunda elenen aday sonraki iş başvurularında işe kabul edilmeme, başarısız iş görüşmesi yapma korkusu nedeniyle iş aramaktan vazgeçebiliyor ya da ilk ÖSS girişinde istediği bölümü kazanamayan bir öğrenci ailesine üniversiteye gitmekten vazgeçtiğini söyleyip iş hayatında şansını denemeye kalkıyor. Başarısız olmaktan korkan insanlar istediklerini yapmaktan ve denemekten kaçınırlar zira onlara göre başarısızlık dünyanın sonudur, başarısızlık göstermek b